不仅有健康行为与生活方式的指引,还有学生体质状况的衡量标准、心理健康自我教育以及健康与体能自我评价等全方位的内容。
作为祖国的花朵,国家的栋梁,中小学生的身体及心理健康一直以来都是家庭、学校和社会普遍关注的焦点。加强对中小学生教育的提高,因为他们的健康成长,需要健康而完善的社会教育、家庭教育与学校教育的有机结合。
由沈阳市教育局策划、主编的《沈阳市中小学生体质与健康指南》11日正式向全市各中小学校和近63万名学生发放。
沈阳市教育局副局长沙钢介绍说,针对中小学生体能指标下降,视力不良率居高不下,超重和肥胖青少年的比例明显增加和心理压力增加等普遍性的问题,结合教育、卫生的国家标准、《中小学健康教育指导纲要》等要求,沈阳市教育局组织教育、儿少卫生、体育、心理等多领域的专家编制了《指南》,旨在有效促进和提高学生的身心健康水平。
《指南》为32开彩色读本。分成拥有良好的体质、养成健康行为与生活方式、保持乐观情绪,提高社会适应能力、正确评价自己的健康状况、学会给自己的体质和健康画像等五个部分。不仅有健康行为与生活方式的指引,还有学生体质状况的衡量标准、心理健康自我教育以及健康与体能自我评价等全方位的内容。
《指南》分为小学生和中学生两个版本,小学生版有共计35条的体质指南和健康指南,指导孩子发育匀称、耐力持久、动作协调、健康行为、保持乐观等。中学版39条还包括滥用药物危害、避免网络成瘾、青春期保健知识等。”
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