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海南破解卫生职业教育难题

时间: 2013-01-07 14:43  来源: 求医网   编辑:

全省9所卫生职业院校中,护理、药剂、助产三个专业学生占到学生总数的75%,专业设置重复问题严重。投入卫生职业教育的财政资金仅占全省中职资金投入的2.31%,财政投入比重低问题突出。

摘要:

  全省9所卫生职业院校中,护理、药剂、助产三个专业学生占到学生总数的75%,专业设置重复问题严重。投入卫生职业教育的财政资金仅占全省中职资金投入的2.31%,财政投入比重低问题突出。记者从海南省卫生厅了解到,种种问题正在困扰着海南卫生职业教育。

  难题待解

  据了解,海南省开展医药卫生类专业招生及学历教育的卫生职业学校(学院)共有9所,其中包括一所医学高等职业教育学院和8所卫校。2009年起,这些院校年招生规模稳定在6000人左右,其中,中职招生约5000人。目前全省中等卫生职业学校在校生人数(不含成人教育)达14439人,高等卫生职业教育在校生人数(不含成人教育)近3000人,专业门类包括护理、药剂、助产、临床医学、医学检验、美容美体、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺、康复技术、眼视光与配镜、中医中药、针灸推拿等15个专业。

  海南卫生职业教育存在的问题也非常明显。

  据海南省卫生厅提供的资料表明,海南卫生中职教育由海南省医学院、省属卫校、农垦和各市、县卫校承担,条块分割严重,中职、高职和继续教育对接关联度低,相互协作性差,资源难以共享。2007年至2010年4年间,海南省财政投入23亿元项目资金支持中等职业学校,而整个“十一五”的5年间,海南财政对全省中等卫生学校的投入仅5308万元,5年投入卫生教育的资金仅占全省4年投入中职资金的2.31%,比重非常低。

  由于投入不足,海南各卫生学校的生均占地面积、生均建筑面积、生均实训设备值等指标均未达到国家中等职业学校设置标准,卫生职业学校基础能力建设与其他职业学校之间差距非常明显,普遍存在用地紧张、校舍条件较差、设备陈旧、图书馆简陋、校园信息化建设落后等问题。比如,海南省卫生学校、省第二卫校、省第三卫校、儋州市卫校和万宁卫校,部分学生仍在总面积为8315平方米的D级危房内生活、学习,存在较大的安全隐患。

  投入不足也影响了学校专业人才的引进与师资队伍的稳定。海南省卫生学校、省三卫校教师的保障性住房问题一直没有解决。教育部要求中等职业学校生师比应达到20:1,而海南省中等卫生职业学校生师比平均为34:1,师资缺口达300余人。海南卫生厅直属卫生学校师资紧缺现象尤其严重,其中省卫生学校生师比为37:1,省第二卫校生师比为45:1,省第三卫校生师比为36:1,各院校实训、实验教学开展困难,教师超负荷带教的矛盾十分突出,师资力量匮乏已在不同程度上制约了各院校教学质量的提高。

  寻求突破

  去年12月底,海南省卫生厅、教育厅、发展和改革委员会、财政厅、人力资源和社会保障厅联合出台了《海南省“十二五”卫生职业教育发展规划》,将着手破解这些难题。

  将采取的措施包括:加大卫生职业教育投入力度,解决卫生职业学校办学发展资金紧缺的瓶颈问题;对全省卫生职业教育规模和结构进行调整,形成“一高二中二基地”的格局,其中,“一高”即建成全省高等卫生职业技术学院,作为全省卫生职业教育龙头,为各级医疗卫生机构输送业务知识扎实、技术水平过硬的专业人才。“二中”即省第二卫生学校和省第三卫生学校,以中职卫生职业教育为主线,强化省级重点职业学校建设,建成辐射中、西、南地区的区域卫生职业教育中心。“二基地”即乡村卫生人才培养基地和中医药人才培养基地;2013年,海南将对全省中等职业学校将全面实行免费教育,医学专业高学费的门槛限制将取消,中职教育的医生学数量可望进一步增长;海南省计划在省属卫校试点实行五年一贯制或“3+2”中高职衔接办学模式,快速打开中职升高职的绿色通道;同时,海南还将通过多元化优惠政策引进教师150名,使生师比达到25:1,并加强高学历人才引进,硕士以上学历的教师所占比例由目前的4.87%上升到10%。

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