有这样一群孩子,我们称他们为星星的孩子,医学上他们被称为自闭症儿童。他们看起来与普通孩子无异，但是却拥有自己独特的世界，需要更多的关注和照顾。而这群特别孩子的父母，也有个特别的称呼“星爸”或“星妈”。对于小星星们来说，在他们成长、康复、行为培养过程中，星爸星妈或者说家庭成为他们最为直接和重要的支持。

　　然而由于各种社会压力和经济压力，许多星爸星妈和自闭症家庭常常感到力不从心，尤其对于专业的家庭指导方面，星爸星妈们倍感焦虑。他们希望得到最新的专业治疗和训练信息，希望知道如何教导孩子以及处理问题行为，希望在孩子离开训练机机构时可以继续联络咨询，希望有人帮助在家庭中指导相应训练方法的应用......

　　专业教师融入家庭，能够根据每个孩子的情况，制定个性化的方案，实时指导自己如何教孩子，解决平时困扰自己的问题，是目前星爸星妈们最渴望也最需要的，也是目前专业自闭症团队优加学院正在做的。

　　为此，优加学院开展了多场家长专题培训以及推出了家庭平行教育服务，用美国专业的师资与科学的教学体系，帮助星爸星妈们掌握实用的家庭训练技能，从而真正的帮助每个自闭症孩子。

　　江苏教育频道在对优加学院活动的采访中，了解到优加学院推出的家庭平行教育，是让美国专业教师与中教老师一同走进自闭症家庭，来到星爸星妈身边，共同帮助一个孩子：经过全球自闭症优秀组织资质认证的美国专家，为孩子做评估出方案，并且每周都会根据孩子的情况，及时调整下周的计划;专业的中教老师为父母讲解、指导、纠错，随时解决训练中或日常生活中孩子出现的问题;美国老师、中教老师、星爸星妈每月都会进行视频，围绕孩子进行沟通，真正组成一个三方的专业干预团队。

　　家庭平行教育的初衷不仅是为星爸星妈构建这样一个教师与家庭的专业团队，更希望为自闭症家庭带入活力与自信。因此，优加学院许诺，在过程中，如果因特殊原因不能继续接受相应服务模式和内容，星爸星妈们均可申请无条件退款。优加学院希望用对自身专业与实力的自信向星爸星妈们传递信心：父母是较好的老师，每个星爸星妈都可以学会专业的技能，成为较好的干预者。

　　自闭症干预之路漫长，但并不孤单，优加学院将会一直陪伴父母，守护星星。