大家对中医的理解，一般都认为中医是见效缓慢的慢郎中;要么是作为日常身体调理;要么停留于口头或文字的交流，直接把中医当作一种文化，而不是当作一种治病救命的技术。而吴南京则是另走一路，他是中医界以治疗疑难病和危重病的抢救而出名，完全体现了中医的另一种特色。

　　听了吴南京中医科普100讲视频，特别是前面的十讲，他从多角度去阐述中医。比如，他专题所讲的中医心理学、中医环境健康学等等内容，他是从“自然+社会+生物”的一个大视野去审视中医学，而不是仅仅停留在什么药针对什么病机械的应对。从他公众号中的《医道求真》、《医道存真》、《医道传真》等系列书籍中可以看到，吴南京治病灵活多变，不拘一格，他不讲玄理，而是就医论医，写得很详细，得到了业内人士的一致好评。

　　吴南京的成长之路

　　吴南京是一个只有受过初中教育的人，他又是怎样拥有过硬的中医技术呢?他是怎样去学习中医呢?他作为一个最基层的民间中医，又怎样被中国中医科学院的陶广正教授赏识而成为陶广正教授的关门弟子呢?从吴南京治病的水平来看，他不仅全面继承了陶广正教授，并且还有诸多的发挥，陶教授又是用什么样的方式去教育吴南京呢?

　　留下了一串一串的迷，都值得我们去思考。但这个迷底就在吴南京公众号中的长篇小说《杏林外史》中。

　　《杏林外史》是以吴南京他自己认识中医、选择中医、学习中医、理解中医、应用中医、感悟中医为全书的核心主线来写。《杏林外史》一书中，85%是以吴南京本人的真实经历为基础素材，从书中可以看出吴南京他长期的刻苦学习，不断的总结提升，从而让他由一个完全不懂中医的人，成为一个在中医界独树一帆的高手。他书中对中医的学习方法，提到了学中医没有没有捷径，只有苦学。另外，从《杏林外史》中看到一个中医师治疗危重病所面临的巨大风险，可见一个中医师过硬的技术，是从这巨大风险中搏出来的，而不是仅仅从书本上、或老师的口述中得知。

　　吴南京走向中医之路，是源于他父亲的疾病，为了治病父亲的疾病而自学中医。听起来好像是讲故事一样，但细想则是学医的目标是为了“治病”，这就和其他人学中医为了拿个文凭方便找工作完全不同。学习的目标不同，导致最终的归宿也不同。吴南京治好了父亲的疾病之后，并没有停止学习，反而是更加刻苦努力，特别是当时中医不被国民看好很萧条的社会大环境下，中医院校毕业的人都选择了当医药代表赚快钱，吴南京依然刻苦努力学习，到处去寻师求学，先后问业浙江省中医院宋世华和周亨德教授，对中医从没放弃。进入医院工作后，吴南京也没有觉得有份稳定工作了而想到赚钱，反而是去接手更多的疑难病和危重病，在西医没有办法治疗的疾病，吴南京却冒着巨大的风险用中医抢救病人，再把他这些临床治疗心得不断的反思进行总结整理成书。

　　吴南京的逆袭之路

　　吴南京后来拜中国中医科学院的博士生导致陶广正教授为师，陶广正教授对吴南京的教育很是用心，《杏林外史》中讲到陶教授的内容并不多，但可以看出陶教授是擅于因材施教的，因为陶教授知道此时的吴南京已经不再是从基础开始学，所以陶教授对吴南京的教育方式是以启迪心灵的方式教育，这是大医传道。特别是陶广正教授在吴南京出师以后，还为吴南京介绍中国中医科学院的针灸大师吴中朝教授，让吴南京再拜在吴中朝教授的门下，吴南京拜吴中朝为师的拜师现场，陶广正教授还亲自到现场为引师，体现了他宽广的胸襟，使吴南京的思想高度得到提升，从而促进吴南京对中医整体水平的提升。

　　陶广正教授对吴南京这样的教育方式是难能可贵的，但这样的方式也只有对此时的吴南京有效果，如果在吴南京学医之初就用这种方式教育，又是拔苗助长，反不利于吴南京的成长。这些事发生在吴南京身上，看起来好像是吴南京的运气很好，一个基层民间中医能拜中国中医科学院的博士生导师为师，并成为关门弟子，但这好运气恰恰是吴南京长期刻苦努力所得来的。

　　吴南京的中医技术相对于陶广正教授来说，已是青出于蓝而胜于蓝，但这绝不是偶然，而是两代人共同努力的结果。如果吴南京没有拜在陶广正教授门下，长期在社会基层治病，不论怎么努力，思想高度不够，对中医水平的整体提升是会有局限的，我们必须要去面对这个客观存在的事实。当然，作为陶教授来说，看到徒弟的成材是他最欣慰的事，陶教授的心胸豁达开朗，他所渴望的是吴南京的成材。

　　所以，成功绝非偶然，看起来偶然发生的事情，背后都是有很多的必然性。

　　吴南京的中医传承和发展现象

　　吴南京，他代表的不是一个人，而是一个社会现象，一个行业的传承和发展的现象。

　　当前国家扶持中医，一时间冒出很多高人，但是还有很多民众不相信中医，其根源是真正能治病的中医师太少，病人在治疗过程中看不到实实在在的治疗效果，而更多是听到玄之又玄的空谈理论，或停留在某药某方机械的治疗某病。看不到实在的治疗效果，民众产生怀疑和不信任是很正常的，这是中医这一行业面临传承和发展的最大问题。

　　通过吴南京看到，学中医首先得正心，此正心是学习中医的目标是为了治病救人，而不是拿文凭方便找工作养家糊口;其次看到学中医不仅是理论学习，而是要反复的实践，把理论和实践相结合才能用理论来指导实践，又把实践升华理论，形成一个良性循环;第三是学中医没有捷径，只有苦学，用吴南京的话来说“学习之要在于博，治病之要在于约”;第四是要有好的导师来因材施教，而不是目光局限于一药一方的瞎弄。

　　结语:

　　现在看到很多学校一出来就急着赚钱的中医人，在网络上卖药，或在网络上看病赚钱。吴南京认为这并不可取，从他写的书和讲的科普视频上，可以看出中医是一个庞大的体系，特别强调望闻问切四诊合参，还要结合一些正规医院的检查数据，吴南京说通过网络上得到的信息只是一个大概的内容，误诊率高，不利于疾病的治疗，也不利于建立病人对中医的认可和信任，对中医的传承和发展只会带来负面作用。