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第五届医教研讨会共享儿童学习困难心理咨询实践成果

时间: 2022-11-21 14:37  来源: 求医网   编辑: 王林

第五届医教结合发展研讨会继往开来,继续沿用前四届会务简称CMSE,以医教结合共育儿童青少年心理健康促进家庭和谐社会发展为主题,围绕儿童青少年“心理健康教育,心理咨询与治疗”

摘要:

  2022年11月18日,由杭州复旦儿童医院和浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会、赛鸥公益共同举办的“第五届医教结合发展研讨会”在浙江大酒店顺利开展,于会上行业大咖展开思想碰撞、专业分享、探讨未来,成果汇报,共襄儿童青少年心理健康行业盛举!

  第五届医教结合发展研讨会继往开来,继续沿用前四届会务简称CMSE,以医教结合共育儿童青少年心理健康促进家庭和谐社会发展为主题,围绕儿童青少年“心理健康教育,心理咨询与治疗”两大领域,聚焦儿童青少年心理健康问题,儿童青少年心理健康现状、儿童青少年心理健康教育、如何有效解决青少年心理健康问题:青少年抑郁、焦虑,学习困难,学习障碍方面的问题,行业内多领域专家、学者、从业人员齐聚一堂,进行广泛而深刻的交流研讨。

  浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员陈玉燕主任大会致辞说到:当前儿童青少年心理健康问题频发,关注儿童青少年心理健康关乎个人、家庭和整个社会的发展和进步,贯彻落实卫健委发布的《健康儿童行动提升计划(2021-2025年)》对儿童心理健康工作提出的目标,维护和促进他们的心理健康需要医疗,教育,家庭及社会整合各方资源,共同营造良好环境。

  为了更好地推动儿童心理健康与儿童康复促进工作,来自我国儿童心理领域享誉盛名和威望的资深专家及学者与心理咨询、教育、医疗等儿童相关领域的行业精英,进行主题报告、专题演讲、案例分析与督导、研究报告、经验交流与成果展示等丰富多元的会议形式。

  在各大医院的学习困难门诊相继被家长熟知,宣教了家校对学习障碍儿童的关怀,有利早发现早干预,另一定程度上则反映的是家长在处理孩子学业时呈现焦虑和期待的一种心理矛盾,也使得儿童青少年出现焦虑、恐惧、抑郁、自责、冲动、盲目乐观等不良情绪,儿童青少年心理治疗与心理咨询学组主委、上海市精神卫生中心儿少精神科主任杜亚松、杭州复旦儿童医院心理科张金华心理咨询师等嘉宾围绕儿童学习障碍的识别和干预,以及儿童学习能力的潜能开发上进行了权威精彩分享。

  会上积极开展了儿童青少年精神卫生临床服务、健康教育、康复培训、科学研究、技术交流、社会服务、合作共享等多项工作,浙江中医药大学医学技术与信息工程学院党委委员、副院长肖永涛教授、南京特殊教育师范学院教授何侃进行了专题演讲,并将其康复技术研究成果与杭州复旦儿童医院落地签约,在儿童康复领域深度合作,为特需儿童群体的康复服务进行强强联合专业交流。

  浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会主任委员、杭州复旦儿童医院执行院长朱晓华介绍,非常感谢业内及浙江省残疾人福利基金会、医佰康、BrainCo浙江强脑科技有限公司、北京嫣然天使儿童医院、景明影业(杭州)有限公司等社会各界对第五届医教结合发展研讨会的支持,很荣幸在众多专业人士的精彩分享与专题汇报中学习交流,杭州复旦儿童医院作为医疗与康复训练结合心理健康发展的跨三界融一体机构,依托心理健康发展中心,儿童发育行为与学习能力研究基地及杜亚松教授社交情绪研究项目等资源,在儿童发育行为,儿童精神心理,学习能力潜能激发上进行标准康复诊疗流程,系统的服务与支持,不断完善体系,实干技术创新,培养人才始终走在全域整合儿童康复的行业前端,实现闭环康复,我们在一定程度上弥补了医疗、康复及教育上的专业脱节与系统整合体系上的不足,医教结合发展研讨会也将继续与社会各界共同为促进儿童心理健康,加强儿童心理行为发育监测与评估,建立以儿童学习障碍等发育异常为重点,与社会各界共同推动建立社区初筛、县级复筛、专业医疗机构诊断和康复的服务网络。

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