太原多动症儿童医院在线预约

文章上传时间：2022-01-04 11:08:59

　　太原天使儿童多动症医院介绍，多动症儿童记忆速度慢，记忆保持时间短。原因是什么?为什么多动症儿童经常出现记忆障碍?儿童多动症的记忆障碍是什么?今天就请专家给大家多讲讲多动症儿童的记忆障碍。

　　关于多动症儿童的记忆，专家首先分析记忆是如何形成的。记忆分为无意识记忆和有意识记忆。学龄前儿童的记忆主要是无意识记忆和机械记忆，学龄儿童的有意识记忆有了很大的发展。然而，患有多动症的儿童可能在记忆速度、时间和稳定性方面有困难。

　　注意缺陷多动障碍儿童的记忆特征:

　　对记忆的识别不准确不稳定，选择分类能力弱:多动症儿童的记忆不稳定不稳定，对所学知识的记忆不完整。当他们认识到这一点时，他们充满了漏洞和颠倒。有时他们会突然忘记他们记得的东西。平时能背的课文，课堂上不能背的公式，平时能背的公式，考试都不能用。多动症儿童的记忆选择、加工和分类能力较弱，不能有选择地记住重要的事情。他们可以通过机械记忆记住直观的东西，但是那些抽象的、间接的记忆内容就比较难了。比如把公式应用到数值问题上并不难，但遇到应用问题就理解不了。背诵原文和课文就行了。重复段落大意很难抓住要点。

　　记忆力慢，保持时间短:记忆力的形成是以注意力为基础的。只有通过感知你所注意到的，你才能进入记忆。此时的记忆只能是短时记忆，长时记忆只能通过持续反复的注意才能形成。多动症儿童注意力不集中，听不进去，所以对知识的掌握较慢，背诵课文的时间比普通孩子多得多。有时候多动症孩子能在短时间内记住记忆材料，但印象不深，容易遗忘。对老师说的话和布置的作业很难保持长久的记忆，学习成绩自然差。

　　以上是对多动症的介绍，仅供参考。专家建议，多动症儿童的记忆障碍是一种常见症状，家长应及时带孩子接受治疗，以免影响孩子的未来。如果您有任何其他问题，请咨询我们的专家。