近日，沈阳六一儿童医院“学习困难门诊”开诊。该院儿童行为发育科儿科医生主任介绍，学习困难指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面存在一种或一种以上障碍。已有研究表明，学习困难儿童学习动力不足、学习兴趣差、情绪易波动、自我意识水平低。

　　要不是沈阳六一儿童医院开设“学习困难门诊”，可能很多家长都没有意识到孩子学习困难还是一种“病”。从医院开设的“学习困难门诊”中可以看到，让人看到学习困难还分很多种，如“学习困难门诊”诊疗范围包括阅读障碍、书写障碍、计算障碍、听觉加工障碍、语言加工障碍、非语言学习障碍、视觉感知障碍，以及影响学习表现的其他障碍，如注意缺陷多动障碍、运动障碍、执行功能障碍等。对于这些有学习障碍的孩子，就有必要通过专业、有针对性的治疗来帮助他们走出学习障碍。

　　另外，学习困难成因其实较为复杂，如学龄期、青春期的孩子，还面临家庭、社会的各种压力，也就是让他们患上“学习障碍症”的一种“心障”。所以，要治好他们的“学习障碍症”，“心病还须心药医”，需要家长、学校的配合，要懂得鼓励与激励孩子，让他们找回自信，增强他们的抗压能力，多关注孩子的心理健康。

进而言之，对各种“问题孩子”都需要“医治”，需要重视起来，“学习困难门诊”也从一个角度彰显了对“问题孩子”的“医治”作用。当然，要能“对症下药”，更不能“病急乱投医”。一方面，要让教育的归教育、医学的归医学、家庭的归家庭。另一方面，通过学校、家庭、医院等各方面形成合力，秉持因材施教的原则，根据孩子的个性、爱好等量身订制“帮助计划”，“医治”学习困难的孩子，破除孩子们可能遇到的“心障”，共同促进孩子发挥出自身潜能，得到健康成长、全面发展。

　沈阳六一儿童医院特别开展“24小时网上预约挂号”服务，如果您的孩子有儿童疾病方面的困扰，可点击本页面上【在线咨询】即可与在线医生直接沟通。医院实行人性化，推出“心”服务，环境舒心、服务贴心、病患放心。医护人员为患者提供了热情而周到的服务。