中小学生起始触网年龄日益低龄化,学生上网场所呈现多元化和自主性的特点,移动上网逐渐成为发展新趋势。互联网已成为当前中小学生课外知识的主要来源。
根据我国20日发布的《2014年度国内中小学生网络生活方式蓝皮书》上显示,学生的起始触网年龄整体呈现低龄化发展特点,近2%的学生过度使用网络。
蓝皮书首席专家黄荣怀教授表示,中小学生起始触网年龄日益低龄化,学生上网场所呈现多元化和自主性的特点,移动上网逐渐成为发展新趋势。互联网已成为当前中小学生课外知识的主要来源。在家校联系方面,网络已发挥积极的作用。学生休闲方式呈现多样性,网络音视频和网络社交活动已成为主要的休闲活动。
值得关注的是,学生超过四成的休闲时间用于互联网活动。网络音视频及网络社交活动会对学习产生较大的负面影响。
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