太原天使儿童医院：康复训练点亮特殊儿童的未来

文章上传时间：2021-05-18 09:57:52

孩子两岁半了，还不会走路怎么回事？

孩子不爱和其他小朋友玩怎么办？

孩子3岁了还不会说话？

孩子上课注意力不集中是怎么回事？

孩子总是挤眉弄眼咋回事……

这些问题你们都遇到过吗？“没事，孩子他爸走路说话就晚”、“孩子他爸妈都比较内向”、“孩子是贵人语迟”、“孩子调皮捣蛋所致”…… 家长们诸如此类的回答还有很多，难道这就是你们对孩子的了解么？事实并非如此。孩子的问题不要找一些没有根据的理由，如果发现孩子有异常就要及时找到专门的机构去诊断。

太原天使儿童医院通过康复训练，让特殊儿童能像正常的孩子一样拥有正常生活。接下来，为大家介绍一下该中心儿童康复治疗的具体内容：

第一个儿童作业治疗，简称OT治疗，主要是采用有目的有选择性的作业活动，使儿童在作业中获得功能锻炼，最大限度的促进身体、精神和社会参与等方面的功能障碍，改善上肢活动能力，改善肢体灵活性及精细动作能力。

第二个儿童运动疗法，简称PT治疗，是指利用器械、徒手或患者自身力量，通过特定运动方式，使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。太原天使儿童医院采用先进的运动疗法来干预和治疗各阶段患儿出现的各类运动问题，使患儿们向着正常的运动发育方向和正常的运动功能不断改善和进步。

第三个是多感官训练，强调在学习过程中调动身体各个器官，全方位地激发兴趣，为有学习需要的特殊患儿提供悠闲、舒适、充满感官刺激的环境，降低患儿焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等。适用于自闭症、语言发育迟缓、五大功能失调的患儿、学习中反应迟钝、注意力短暂、逻辑思维能力差、情绪不稳定的儿童。

第四个感统训练，运用专业的感觉统合器械，结合专业的训练课程，刺激前庭感觉、本体感觉及感知觉的发展，针对身体灵活度不足、姿势不正，四肢协调性不佳，多动、自闭、语言发育迟缓、视觉空间不佳、注意力不集中、容易跌倒、方向感差、学习能力差、发育迟缓的儿童等进行训练。

第五个是个性化康复训练，进行简单的游戏互动，来提高患儿的目光对视，另外进行适当的指令动作，教患儿识别并完成一些简单指定或口令，来教患儿识别或者认识，以提高他们的认知、理解能力，同时，还会结合社交方面的内容，加强孩子的互动性训练。适用于自闭症、语言发育迟缓、多动症等。

第六个儿童平衡功能训练，平衡功能训练是针对患儿平衡障碍的关键因素，提高患儿坐、站和行动时平衡能力的锻炼方法。常用于多动症儿童或者感统失调的儿童的康复训练。

第七个虚拟互动训练是利用大屏幕中的影像，投影到地面，让患儿拥有身临其境的感受。吸引患儿进行不同的游戏互动视线体验，以此来锻炼患儿的注意力，提高患儿与外界的互动性，让患儿在游戏中康复。主要针对身体控制障碍注意力差，自闭症等患儿。

第八个言语康复训练，简称ST治疗，主要是主要是针对到了该说话的年龄不说话、发音不清晰、能理解但不表达等表现，由康复专业人员对于各类语言障碍儿童进行治疗或矫正。

儿童康复是漫长的历程，需要医护人员和家长的共同努力。康复训练是儿童康复中很重要的治疗方法，家长朋友一定要重视康复治疗，严格遵守医嘱，积极配合康复治疗师的训练安排，共同努力，让孩子们早日康复，回归家庭！