山西太原儿童语言康复训练，哪些家长带的孩子说话会晚

文章上传时间：2021-08-03 10:29:11

有的孩子开口早，周围人一个劲夸“真聪明”；有的迟迟不会说话，大家安慰说“贵人语迟”，很多爸爸妈妈也觉得反正孩子迟早都会说话的，晚一点没关系。等到真正发现问题，往往已经错过了孩子的较好语言发育阶段。

孩子所处的语言环境和身边的人，都会对孩子说话早晚有影响，在这些人当中，家长的作用很重要。所以，接下来一起来看一看，到底是哪些家长带出来的孩子说话会比较晚，孩子语言发育的每个阶段的特点是什么。

1、总是先孩子一步表达孩子需求

这种家长往往是爱子心切有些过度了，有时候孩子想要喝水，就会自己用各种办法来表达自己，由于还不会完整的发音，只会用咿咿呀呀来表达，有的家长在孩子还没咿咿呀呀之前，就已经将水杯拿过来给孩子了。孩子有需求的时候，是会试着表达出来的，如果家长总是先行一步，将孩子想说的话堵在口中，不给孩子机会，自然说话就要晚一些。

2、与孩子缺乏沟通的家长

有一些还没有完全适应自己已经当了家长的身份转换，不知道怎么管教孩子，有时候还会嫌孩子烦，平时就让孩子一个人玩玩具，基本不和孩子交流。还有家长在孩子很小的时候就一直忙于工作，和孩子的交流时间很少。其实，小孩子的学习和模仿能力是很强的，如果孩子很少和孩子说话，就会缺乏语言的训练，学会开口说话自然也会晚一些。经常与孩子互动的家长，总是会用一些简单的话语让孩子跟着学，长期反复下去，孩子就会在脑海中对这些词形成印象，长大后自然就容易说出话来了。

孩子语言发展的特点

【第1个月】喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈的说话声能暂时停止哭泣。会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，ou等声音。

【第3个月】能发出拖长的单元音，或连续两个音，如“啊咕”“啊呜”等。发声自如，乐意与人对答。如果有人对他说话，他会用点头、微笑、动动嘴巴，或者其他快活的神情做出反应，身体也会兴奋地活动。

【第6个月】会发2-3个双辅音，如ka-ka-ka、la-la-la；听到“妈妈”的声音时会看母亲，听到“爸爸”的声音时会看父亲。如果大人边念儿歌边做相应的动作，宝宝能记住，也会学着做相应的动作。

【第8个月】听到大人说“不”会停止活动。会用点头或伸手表示“要”，用摇头或皱眉表示“不要”，开始能表达自己。

【第10个月】 除了“爸爸”、“妈妈”以外，会说其他几个词，会模仿最后一个音。

【第11个月】能够有意识地称呼爸爸、妈妈，还能说出两三个词。能理解大人的话并用手势回答。比如问“你几岁啦”，会竖起手指表示。

如果孩子每周大约增加1 各个词的词汇量，2 岁时他会说2 个词的短语，3 岁时会说合理的句子，那就不需要担心。但是，如果孩子“停滞不前”，3 ～ 6 一个月都没有学会很多新词，那你应该咨询儿科医生，看看孩子是否有问题。